疑問

「ＡはＢの１０倍の汚染」といったとき、「１０倍だって、そりゃたいへんだ！」と、「１０倍」という「印象」でいちいち騒ぎ立てるんでなしに、「何をもって１０倍なのか？」「それによって具体的に何が起こると推測されるのか？」と、義務教育レベルでフツーの疑問を持ちたいものだ。でなゃ現実への対処のしようもない。